fbpx

Домашнее воспитание детей

Сегодня домашнее воспитание детей, особенно школьного возраста, встречается достаточно редко. Многие родители даже не рассматривают такую модель воспитания – потому что так не принято и нет примеров в ближайшем окружении.

Детский сад или домашнее воспитание?

Дошкольное учреждение или домашнее воспитание детей:  выбрать бывает непросто. Часто в современных реалиях, когда женщина работает по той или иной причине, а бабушки еще не вышли на пенсию, организовать полноценное домашнее воспитание невозможно. Однако даже когда близкий ребенку родственник (чаще всего мама) имеет возможность и желание находиться рядом все время, выбор делается в пользу детского сада. На это есть несколько устоявшихся причин, зачастую необоснованных:

  1. Необходимость социализации. При этом следует понимать, что такая необходимость возникает не в два года, а между 3 и 4. И дать необходимое общение ребенку можно во дворе, на детской площадке или посещая кружки.
  2. Соблюдение режима. Приложив определенные усилия режим можно наладить и дома, при этом он будет гибким и адаптированным к нуждам конкретного ребенка.
  3. Основы образования. С одной стороны любой родитель может заниматься с ребенком изучением цветов, фигур и развитием мелкой моторики. Но с другой не всем это легко дается. К счастью, существуют интернет-ресурсы, способные помочь родителю.
  4. Обучение взаимодействию в коллективе. Для развития этого навыка также подойду совместные игры во дворе.

Цель домашнего воспитания – вырастить полноценного и самодостаточного человека. При этом, сохранить прелести детства и подарить ребенку то количество любви, которое заложит фундамент его будущей личности.

Домашнее воспитание детей имеет ряд плюсов:

  1. Индивидуальный подход, который подразумевает абсолютную ориентированность на интересы и возможности ребенка.
  2. Наиболее гармоничное эмоциональное воспитание детей раннего возраста. Присутствие близких и любящих людей в большей мере способствует формированию эмпатии.
  3. Воспитание индивидуальности, что ценно в мире стереотипов и глобализации.
  4. Домашнее воспитание и обучение детей проходит в привычной обстановке, что сводит к минимуму количество стресса.

Родительский дом в воспитании детей

Семейная педагогика и домашнее воспитание детей рассматривались в трудах таких ученых как П. Ф. Каптерев,  К. Д. Ушинский. Понимая необходимость организации детских дошкольных учреждений, они все же делали выбор в пользу домашнего воспитания детей. Сторонниками исключительно домашнего воспитания детей были Л. H. Толстой и Н. И. Пирогов. Льва Николаевича возмущал тот факт, что богатые семьи помещали своих детей в закрытые пансионаты с самого раннего детства. По его мнению это только портило ребят.

Родительский дом играет первоочередную роль в формировании личности и мировоззрения. Постоянное присутствие любящих и готовых помочь людей, формирует уверенность в себе и закладывает надежный фундамент на будущее.

Педагогические условия воспитания детей раннего возраста

Важную роль играет воспитание ребенка раннего возраста в семье до 3 лет, когда он остро нуждается в материнской любви. Поэтому крайне нежелательно отдавать его в образовательное учреждение в 1,5 или 2 года.  В этот период огромную роль  играет сенсорное развитие: ребенок познает мир через органы чувств. Дома можно создать более разнообразную среду для сенсорного воспитания детей раннего дошкольного возраста. Для этого можно использовать различные пахучие или сыпучие вещества, прогулки в парк и лес.

Домашнее воспитание детей дошкольного возраста подразумевает и начальное образование ребенка. Необходимо, чтобы взрослый, который проводит с ребенком основное время, в игровой форме познакомил малыша с основными понятиями. 

Очень важно создать условия для организации физического воспитания детей в домашних условиях. Это могут быть спортивный уголок, совместные игры с мячом. Полезны ежедневные прогулки на свежем воздухе с посещением разнообразных детских площадок, езда на велосипеде и беговеле, подвижные игры, прыжки на батуте.

Также, оставаясь дома, можно легко включить в программу развития:

  • раннее музыкальное воспитание детей;
  • художественное воспитание детей раннего возраста.

Таким занятиям уделяли много времени в дворянских семьях, а в период строительства социализма развитие творческих способностей отошло на второй план. Программа детского сада также предполагает занятия в этих направлениях. Однако зачастую они носят поверхностный характер. Находясь дома, гораздо проще найти педагога, который разовьет в ребенке любовь к искусству. В случае, если мама имеет основы образования музыкального или художественного достаточно использовать бесплатные ресурсы в Интернете и купить необходимые инструменты. 

Именно родители могут привить ребенку понимание необходимости заботы о планете.  Экологическое воспитание детей раннего возраста — это задел на будущее. Знания и установки, полученные в детстве, останутся на всю жизнь, поэтому через сказки и сенсорный опыт можно показать ребенку, как важно любить и уважать природу.

Методы и приемы домашнего воспитания одаренных детей

Раннее воспитание ребенка в семье предполагает сугубо индивидуальный подход. Это особенно важно в случае ранимого характера или одаренности ребенка. Согласно модели Венгера Л.А., одаренность подразумевает сочетание способностей и большой познавательной мотивации. К сожалению, детский сад и школа зачастую не могут удовлетворить интерес ребенка. На домашнем воспитании детей можно использовать нестандартные методы и приемы:

  • дискуссировать на интересные ребенку темы;
  • проводить дополнительные эксперименты и наблюдения;
  • более глубоко изучать материал;
  • создавать оригинальные проекты.

А главное, что получает ребенок — это свобода творчества и выбора предметов, которым он готов уделить наибольшее внимание. Однако стоит учитывать, что малоинтересные дисциплины нужно тоже изучать, даже дома.

Социальное воспитание детей раннего возраста в семье позволяет сформировать модель поведения приемлемую для родителей. Окружающие взрослые выступают главной моделью для подражания.      

Программа воспитания ребенка дома без садика

Воспитание ребенка в домашних условиях следует осуществлять с оглядкой на существующую программу образования. На сегодня в детских садах на территории бывшего СССР принят схожий стандарт обучения, где главные принципы это:

  • разнообразие и уникальность детства;
  • развитие личности и межличностных отношений;
  • уважение к ребенку как к личности;
  • организация дошкольного образования в соответствии с программой Министерства образования.

Документ направлен на то, чтобы сделать пребывание ребенка в саду наиболее комфортным. Однако, на практике это получается реализовать не всегда. 

Выбирая домашнее воспитание детей, стоит знать какие требования предъявляются к знаниям дошкольников. Обычно ребенок, который поступает в школу должен иметь такие знания:

  1. Общее представление об окружающем мире и о себе как части общества.
  2. Понятие о цвете, форме, пространстве и времени.
  3. Различать буквы и звуки, знать счет.
  4. Проявлять способности к произвольному запоминанию и анализу, решению логических задач.
  5. Освоить основы письма.
  6. Уметь обслуживать себя.

Полезные советы и методические рекомендации можно найти на специальных сайтах для воспитателей и родителей выбравших домашнее обучение. Ресурсы, которые могут помочь обучать дошкольников:

Вам также может понравиться!

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *