fbpx

Экологическое воспитание детей

Стремительно ухудшающаяся экология планеты взывает к активным действиям со стороны человека. Сейчас, как никогда, стало актуальным углубленное экологическое воспитание детей. С самого раннего возраста малыши должны развиваться в условиях, которые прививают любовь к природе, ко всему живому, что окружает маленького человека.

Формирование экологического образа жизни в семье

Проблемы экологии стали активно обсуждаться в 1987 г. Именно тогда была создана теория устойчивого развития экологического воспитания. она стала необходима для того, чтобы сформировать новую личность, которая будет бережно относиться к природным ресурсам. Эта концепция включает три основных направления: 

  • социальное;
  • экономическое;
  • экологическое.

Вести не просто здоровый, а экологический образ жизни, в современном мире становится не модой, а необходимостью. Понимая это, каждый здравомыслящий человек, должен развивать экологическую грамотность в подрастающем поколении. Основное, на что ориентируется ребенок в семье – это поведение родителей. То есть от того, как взрослые относятся к ресурсам, не на словах, а на деле, будет зависеть устойчивое и правильное отношения ребенка к проблеме экологии.

Экологическое воспитание и образование детей

Учитывая то количество техногенных катастроф, которое сейчас переживает планета и все живое на ней, воспитание экологической культуры детей является обязательным пунктом образования. Ведь будущие взрослые, которые когда-то будут руководить техническим прогрессом, едва появившись на свет, должны осознавать то, что именно под их грамотным руководством Земля может снова расцвести или, наоборот, – погибнуть.

Работа по экологическому воспитанию детей должна проводиться на всех ступеньках становления маленькой личности. Начинается она естественно в семье, где старшее поколение на своем примере показывает ребенку, что такое бережное отношение к природе. После того, как малышу исполнилось 2-3 года, нежные и ранимые всходы экологического воспитания берут под опеку воспитатели детского сада, а после, учителя в школе, но это не снимает ответственности с родителей.

Экологическое воспитание детей младшего возраста

Малыши, которые только познают мир, имеют краткосрочную память. Потому, только регулярные занятия по экологии могут дать стабильно стойкий результат, который впоследствии разовьется в бережное отношение маленького человека к природе. Экологическое воспитание детей в детском саду не является чем-то уникальным и сложным. Внимание детей обращают на красоту окружающей живой и неживой природы, на ее беззащитность и хрупкость. 

Все занятия для малышей делятся на теоретическую и практическую части. Теория включает не просто скучные лекции педагога, а активное обсуждение с малышами простых явлений природы, с которыми они сталкиваются ежедневно. Все это подкрепляется практикой – в каждой группе есть живой уголок, который дети просто обожают. Кроме этого прогулки на свежем воздухе непременно сопровождаются рассказами воспитателя об увиденном, о том, что понятно и интересно детворе.

Неоценимый вклад в развитие ответственного подхода к природным ресурсам становится экологическое воспитание детей дома. Ведь именно в знакомой и спокойной среде, рядом с мамой и папой, ребенок как нельзя лучше воспринимает подаваемую информацию.

Но чтение книг и рассказы будут неэффективными, если все уроки не будут подкреплены активными действиями со стороны родителей. Только личный пример может повлиять на становление личности малыша.

Построить на зиму кормушку и сделать кормление птичек ежедневным ритуалом очень просто. Для старшего поколения это может показаться просто забавой, а вот у ребенка она разовьет заботу о ближнем, поможет научиться любить самых маленьких и беззащитных обитателей планеты. Полезно, если в доме, где живет малыш, будет проживать кошка, собака, попугай или хомячок. Маленький друг невидимо будет влиять на правильное, экологическое воспитание детей в семье и формирование их личности.

Экологическое воспитание детей старшего возраста

Привлечь внимание к проблемам экологии школьников становится сложней, нежели у дошколят, в особенности, если в раннем возрасте имелись пробелы в экологическом воспитании таких детей. Потому перед учителями стоит непростая задача показать подрастающему поколению, что только ответственное отношение к природе сможет повлиять на ее восстановление. В школе теоретическая часть уроков природоведения должна неразрывно идти с практической. 

На наглядном примере детям будет полезно увидеть, следы жизнедеятельности отдыхающих на берегах водоемов и в парках. Активные работы по благоустройству и уборке таких мест прекрасно формируют осознание того, как нужно относиться к природе. Будучи дома, с родителями, подросток уже сам может вносить свои коррективы в устав семьи на основе полученных знаний.

Методы экологического воспитания детей

Чтобы привить подрастающему поколению любовь к природе и обратить их внимание на стремительно ухудшающуюся экологию, применяются всевозможные формы экологического воспитания детей. Они совершенно несложны в исполнении, но требуют от педагогов хорошего понимание психологии детворы и авторитетного подхода к процессу обучения. Вот какие методы используются на сегодня:

  • теоретические занятия, беседы с детьми;
  • лабораторные и практические (экспериментальные);
  • наблюдение за природой;
  • экскурсии;
  • труд на природе;
  • походы в лес и парк с учителей и совместно с родителями;
  • настольные и ролевые игры, активные игры тематические игры на природе.

Методика игрового воспитания экологической игры

Для младшего возраста экологическое воспитание детей уместней всего проводить в игровой форме. Это могут быть как настольные развивающие игры с использованием дидактического материала, так и игры на природе. В основном такой метод развития используется в ДОУ, но может применяться и в домашних условиях.

Игра для детей 3-4 лет «Найди, что я показываю (Фрукты)»

Ход игры: воспитатель выкладывает на двух тарелках овощи и фрукты и одну из них накрывает полотенцем. Поочередно доставая ненадолго из-под укрытия любой овощ или фрукт, преподаватель просит участников найти на их тарелке такой же.

Игра для младших школьников «Угадай, где ты»

Ребята разбиваются попарно и обходят определенную местность изучая ее ландшафт. Одному в паре завязывают глаза, второй отбегает и зовет его. Ребенок с завязанными глазами, идя на голос, должен ориентироваться на местности, вспоминая наличие деревьев, камней, ручейков на пути, по которому только что проходил с открытыми глазами.

Полезным подспорьем родителям в формировании устойчивого интереса ребенка к проблемам экологии  станет книга. Сегодня можно приобрести специально адаптированные под детский возраст, качественно иллюстрированные издания:

  • И.И. Акимушкин “Кто без крыльев летает”;
  • В.П. Астафьев “Конь с розовой гривой”;
  • И. Балавина. “Планета – наш дом. Мир вокруг нас”;
  • В.В. Бианки “Чей нос лучше”;
  • А.Н. Грешневиков “Экологический букварь”.

Вам также может понравиться!

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *